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漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

wényán

文言

文言

拼音:wén yán

注音:ㄨㄣˊ 一ㄢˊ

結(jié)構(gòu):(獨(dú)體結(jié)構(gòu))(獨(dú)體結(jié)構(gòu))

文言的意思

  • 詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/h3>

    文言wényán

    (1) 指在“Hao86.com五四”之前通行的以古漢語(yǔ)為規(guī)范的漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)

    the literary Chinese;wen-yen

  • 引證解釋?zhuān)?/h3>

    ⒈ 華美之言。

    《韓非子·說(shuō)疑》:“文言多,實(shí)行寡。”
    唐馬總《意林》卷一:“文言華世,不中利民?!?br />唐劉知幾《史通·補(bǔ)注》:“文言美辭,列於章句?!?/span>

    ⒉ 古代散文文體之一。對(duì)“質(zhì)言”而言。

    范文瀾蔡美彪等《中國(guó)通史》第一編第五章第八節(jié):“散文分質(zhì)言、文言?xún)审w。質(zhì)言如《周書(shū)》《大誥》《康誥》《酒誥》等篇,直錄周公口語(yǔ),辭句質(zhì)樸,不加文飾……文言如《周書(shū)·洪范》、《顧命》以及《儀禮》十七篇,都是史官精心制作,條理細(xì)密,文字明白?!?/span>

    ⒊ 文章。

    《北史·元偉傳》:“及尉遲迥伐蜀,以偉為司録,書(shū)檄文言,皆偉所為。”
    唐梁肅《修禪道場(chǎng)碑》:“汝,吾徒也,盍紀(jì)於文言,刻諸金石?!?br />章炳麟《文學(xué)總略》:“凡感于文言者,在其得我心?!?/span>

    ⒋ 別于白話的古漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)。

    蔡元培《在國(guó)語(yǔ)傳習(xí)所的演說(shuō)》:“文言上還有例句,如‘爾無(wú)我詐,我無(wú)爾虞’等。”
    巴金《家》五:“白話信雖然據(jù)她的母親說(shuō)是‘比文言拖長(zhǎng)了許多,而且俗不可耐’,但是她近來(lái)卻喜歡寫(xiě)白話信,而且寫(xiě)得很工整?!?/span>

  • 國(guó)語(yǔ)詞典:

    華美的言辭。

  • 詞語(yǔ)翻譯

    英語(yǔ)
    classical Chinese
    法語(yǔ)
    classique chinois
  • 網(wǎng)絡(luò)解釋?zhuān)?/h3>

    文言 (古代書(shū)面語(yǔ))

  • 文言指的是以古代漢語(yǔ)為基礎(chǔ)的、經(jīng)過(guò)文體加工的書(shū)面語(yǔ)。最早根據(jù)口語(yǔ)寫(xiě)成的書(shū)面語(yǔ)中就可能已有加工的成分。這類(lèi)"加工"主要有兩種:
  • 1 省略。古代書(shū)寫(xiě)工具笨拙,書(shū)寫(xiě)十分費(fèi)勁,下筆省略,注重簡(jiǎn)潔,是必然的。
  • 2 美化。書(shū)面語(yǔ)要求寫(xiě)得整齊和優(yōu)美。
  • 對(duì)于文言(除元朝之后的通俗文章外),一般大眾僅能讀懂文章的大致主題,經(jīng)過(guò)相關(guān)古漢語(yǔ)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的讀者或?qū)<也拍芡耆吹枚?。由于文言本身脫離口語(yǔ)使得文言歷經(jīng)千年仍能基本保持穩(wěn)定。

文言的近反義詞

反義詞

  • 一讀起文言文,他就有如墮煙海的感覺(jué)。
  • 他恨不能用英文寫(xiě)信,因?yàn)?span id="sdt1xtn" class="zaoju_blue">文言信的語(yǔ)氣太生分,白話信的語(yǔ)氣容易變成討人厭的親熱;只有英文信容許他坦白地寫(xiě)“我的親愛(ài)的唐小姐”、“你的極虔誠(chéng)的方鴻漸”。
  • 古文基礎(chǔ)不好,卻偏要用文言寫(xiě)作,弄得不今不古,實(shí)在不像樣子。
  • 李三才營(yíng)謀起用袁化中、毛士龍,得分銀八千兩,皆汪文言過(guò)付。
  • 文言文,其實(shí)它就是一個(gè)字一個(gè)意思,商朝的時(shí)候,要記錄,要刻下來(lái)。
  • 這些采自民間傳說(shuō)和野史軼聞寫(xiě)成的故事,將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會(huì)化,被譽(yù)為我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)中成就最高的作品集。
  • 文言文里,寫(xiě)得最好的是明朝寫(xiě)《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》的張岱。
  • 對(duì)于漢字的傳承,彭澤潤(rùn)建議,要加強(qiáng)對(duì)活著的漢語(yǔ)、漢字、拼音以及通用語(yǔ)言文字法的重視和保護(hù),而不是去學(xué)個(gè)別高考考生用文言文、甲骨文寫(xiě)作文。
  • 我們倆用文言文對(duì)話,還笑那曹操貪慕著小喬。
  • 析疑解難的,如吳仁甫《文言語(yǔ)法三十辨》,等等。

字義分解

  • 讀音:wén

    (1)(名)文字;記錄語(yǔ)言的符號(hào):中~。

    (2)(名)文章;作品:美~。

    (3)(名)文言:半~半白。

    (4)(名)指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài):~化|~明|~物。

    (5)(名)舊時(shí)指禮節(jié)儀式:虛~|繁~縟節(jié)。

    (6)(名)非軍事的(跟‘武’相對(duì)):~職|~武雙全。

    (7)(名)古時(shí)稱(chēng)在身上、臉上刺畫(huà)花紋或字:~身|~了雙頰。

    (8)(舊讀wèn)掩飾:~過(guò)飾非。

    (9)(名)關(guān)于讀書(shū)人的:~人。

    (10)(名)姓。

    (11)(量)一文不值。

    (12)(形)柔和;不猛烈:~雅|~火。

    (13)(形)自然界的某些現(xiàn)象:天~|水~。

  • 讀音:yán

    (1)(名)話:~語(yǔ)|語(yǔ)~|格~。

    (2)(動(dòng))說(shuō):~之有理|暢所欲~。

    (3)(量)漢語(yǔ)的一個(gè)字叫一言:五~詩(shī)。

    (4)姓。

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