格物致知
格物致知的意思
⒈ 謂研究事物原理而獲得知識(shí)。為中國古代認(rèn)識(shí)論的重要命題之一。
引語出《禮記·大學(xué)》:“欲誠其意者,先致其知,致知在格物?!?br />鄭玄注:“格,來也;物猶事也。其知於善深,則來善物;其知於惡深,則來惡物;言事緣人所好來也,此致或?yàn)橹?。?br />《朱子語類》卷十四:“格物致知,便是要知得分明;誠意、正心、修身,便是要行得分明。若是格物致知有所未盡,便是知得這明德未分明。”
明王守仁《傳習(xí)錄》卷上:“《大學(xué)》工夫即是明明德,明明德只是箇誠意,誠意的工夫只是格物致知,若以誠意為主去用格物致知,即工夫始有下落,即為善去惡,無非是誠意的事?!?br />清顏元《四書正誤·大學(xué)》:“李植秀問‘格物致知’。予曰:‘知無體,以物為體……故曰:手格其物,而后知至?!?br />郭沫若《中國古代社會(huì)研究》第一篇第二章第四節(jié):“所以根本要看重理智,而出發(fā)便在研究自然(‘格物致知’)?!?/span>
推究事物的道理,方能獲得不盡的知識(shí)。語本《禮記.大學(xué)》:「欲誠其意者,先致其知,致知在格物?!挂沧鳌父裰隆?。
【解釋】格:推究;致:求得。窮究事物原理,從而獲得知識(shí)。
【出處】西漢 戴圣《禮記 大學(xué)》:“欲誠其意者,先致其知,致知在格物。”
【示例】顧彼西洋以格物致知為學(xué)問本始,中國非不爾云也,獨(dú)何以民智之相越乃如此耶?(嚴(yán)復(fù)《原強(qiáng)》)
【近義詞】致知格物
【語法】格物致知連動(dòng)式;作謂語;指研究事物原理而獲得知識(shí)。
字義分解
1. ?劃分成的空欄和框子:格子紙。方格兒布。
2. ?法式,標(biāo)準(zhǔn):格局。格律。格式。格言。合格。資格。
3. ?表現(xiàn)出來的品質(zhì):格調(diào)。風(fēng)格。人格。國格。性格。
4. ?阻礙,隔閡:格格不入。
5. ?擊,打:格斗。格殺。
6. ?推究:格致。
7. ?樹的長枝。
8. ?至,來:格于上下。
9. ?感通:格于皇天。
10. ?變革,糾正:格非。
11. ?某些語言中的語法范疇。
(1)(名)東西:~品|寶~。
(2)(名)指自己以外的人或跟自己相對的環(huán)境:~議。
(3)(名)內(nèi)容、實(shí)質(zhì):言之有~。
(1)(動(dòng))給與;向?qū)Ψ奖硎荆ǘY節(jié)、情意等):~辭|~電|~函|~候|~敬|~謝。
(2)(動(dòng))集中(力量、意志等)于某個(gè)方面:~力|專心~志。
(3)(動(dòng))招致:~病。
(4)(動(dòng))以致:~使人誤解。
(5)(名)情趣:興~|別~。
(6)(形)精密、精細(xì):細(xì)~|精~。
1. 曉得,明了:知道。知名(著名)。知覺(有感覺而知道)。良知。知人善任。溫故知新。知難而進(jìn)。知情達(dá)理。
2. 使知道:通知。知照。
3. 學(xué)識(shí),學(xué)問:知識(shí),求知。無知。
4. 主管:知縣(舊時(shí)的縣長)。知府。知州。知賓(指主管招待賓客的人。亦稱“知客”)。
5. 彼此了解:相知。知音。知近。
6. 彼此了解、交好的人:故知(老朋友)。
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