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漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

kǎo

考課

考課

拼音:kǎo kè

注音:ㄎㄠˇ ㄎㄜˋ

結(jié)構(gòu):(半包圍結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

考課的意思

  • 詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/h3>
    1.檢haO86.com查收成。
    2.按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)官吏的政績(jī)進(jìn)行考核,以決定其升降賞罰。
    3.指征斂的優(yōu)等。
    4.按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏優(yōu)劣,分別等差,決定升降賞罰,謂之“考課”。
    5.指考核學(xué)生的成績(jī)。

  • 引證解釋?zhuān)?/h3>

    ⒈ 按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)官吏的政績(jī)進(jìn)行考核,以決定其升降賞罰。

    章炳麟《國(guó)故論衡·論式》:“晉世杜預(yù)議攷課, 鎦毅議罷九品中正……皆可謂綜覈事情矣。”
    1. 檢查收成。 《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》“耨穫亦於籍” 三國(guó)吳韋昭注:“言王亦至於籍考課之?!?br />汪遠(yuǎn)孫《國(guó)語(yǔ)發(fā)正》:“《孟子》:‘春省耕而補(bǔ)不足,秋省斂而助不給?!颊n,即省斂也?!?/span>

    ⒉ 指征斂的優(yōu)等。

    唐白居易《杜陵叟》詩(shī):“長(zhǎng)吏明知不申破,急斂暴徵求考課?!?/span>

    ⒊ 按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏優(yōu)劣,分別等差,決定升降賞罰,謂之“考課”。

    《東觀漢記·張酺傳》:“﹝刺史﹞考課眾職?!?br />《三國(guó)志·魏志·夏侯玄傳》:“自長(zhǎng)以上,考課遷用,轉(zhuǎn)以能升?!?br />《舊唐書(shū)·職官志二》:“凡考課之法,有四善:一曰德義有聞;二曰清慎明著;三曰公平可稱(chēng);四曰恪勤匪懈。善狀之外,有二十七最。”
    明丘濬《大學(xué)衍義補(bǔ)·正百官?lài)?yán)考課之法》:“本朝以百官考課之法,屬之吏部,內(nèi)外官皆以三年為一考,六年再考,九年通考,始行黜陟之典,是則有虞之制也?!?/span>

    ⒋ 指考核學(xué)生的成績(jī)。

    《新唐書(shū)·選舉志上》:“吏民子弟學(xué)藝者,皆送于京學(xué),為設(shè)考課之法。”

  • 網(wǎng)絡(luò)解釋?zhuān)?/h3>

    考課

  • 所謂“考課”,包含著兩種意義:一是考,就是考察自中央至地方各級(jí)官吏在其任職期間執(zhí)行國(guó)家法令的具體表現(xiàn);二是課,就是依照國(guó)家的行政計(jì)劃進(jìn)行督課。總的說(shuō),考課就是國(guó)家依照所頒布的法令和行政規(guī)則,在一定的年限內(nèi),對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行考核,并依其不同表現(xiàn),區(qū)別不同等級(jí),予以升降賞罰。所以考課制度又與官吏的銓選任用有著緊密的聯(lián)系。在封建社會(huì)里,考課制度各個(gè)朝代都有其不同的特點(diǎn)——或詳或略,或嚴(yán)或馳。唐代的考課已形成一個(gè)比較完整的政治制度了。
  • 盡管如此,魏晉北朝制定的考課法仍具有積極意義。
  • 西漢時(shí)期,官僚制度逐步發(fā)展,選官、考課、退休等制度進(jìn)一步完善,這些都導(dǎo)致官僚階層社會(huì)地位發(fā)生變化。
  • 對(duì)西方文官制度和中國(guó)古代官員考課制度作簡(jiǎn)要回顧和歸納。
  • 階級(jí)是圣朝大例,考課亦國(guó)之恆典,至于自炫求進(jìn),竊以羞之。
  • 學(xué)校教育喪失了獨(dú)立性,從教學(xué)內(nèi)容到學(xué)生的考課,都以科舉入仕為宗旨。
  • 適逢新任道臺(tái)德明抵瓊,聞?dòng)嵈笙玻阌H臨書(shū)院督察和考課,覺(jué)得“奎星亭卑小湫隘,非所以煥文明而騰士氣”,遂籌資擴(kuò)建。
  • 北周時(shí)期更有人主張用儒家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加強(qiáng)考課
  • 遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)晚年,已有一大批中國(guó)古代的烏托邦主義者,在提倡選賢與能,在提倡考課與銓敘,其用意在規(guī)定一項(xiàng)政府用人之客觀標(biāo)準(zhǔn)。
  • 人口增殖也是地方官考課的主要標(biāo)準(zhǔn),人多力量大,人口多賦稅就多,兵員更充足,國(guó)家就強(qiáng)盛。
  • 在唐宋兩個(gè)朝代,考課制度的形式、方法、程序、法規(guī)等都有了迅速的發(fā)展并使考課制度走向成熟。

字義分解

  • 讀音:kǎo

    (1)(動(dòng))考試:期~|他~上大學(xué)了。

    (2)(動(dòng))檢查:~察|~勤。

    (3)(動(dòng))推求;研究:思~|~古。

    (4)(名)(死去的)父親:先~|如喪~妣(像死了父母一般)。

  • 讀音:kè

    (1)(名)有計(jì)劃的分段教學(xué):上~|下~|星期六下午沒(méi)~。

    (2)(名)教學(xué)的科目:這學(xué)期共有五門(mén)~。

    (3)(名)教學(xué)的時(shí)間單位:一節(jié)~。

    (4)(名)教材的段落:這本教科書(shū)共有二十五~。

    (5)(名)某些機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠(chǎng)等的行政單位:秘書(shū)~|會(huì)計(jì)~。

    (6)(名)舊時(shí)賦稅:國(guó)~|完糧交~。

    (7)(動(dòng))征收(賦稅):~稅。

    (8)(名)占卜的一種:起~。

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